Framtidens lärande – Medier och nya landskap för lärande

Roger Säljö, professor på Göteborgs universitet, talade under rubriken Medier och nya landskap för lärande.

Det har alltid förekommit tro på medierevolutioner. Film, video och flanellograf skulle kunna ersätta läraren. Mediahypes, som Säljö uttryckte det. Ny teknik hittar sen sin ”naturliga” plats i undervisningen. De dominerar inte heller “scenen” som man ofta tror att den ska göra.

Vi lagrar information artificiellt, genom skrivspråket. Det vi kan lagra mellan öronen är inte oändligt. All ifo samlas i det sociala minnet. Hur lär vi eleverna navigera i det sociala minnet?

Vissa viktiga tidpunkter:
- Skrivkonsten
- När vi började studera 5000 år sedan
- Intellektuell teknik, demokratiseringsprocessen i antika Grekland.
- Boktryckarkonsten - en liten teknisk uppfinning, med våldsamma konsekvenser. (Otrolig utveckling av läskunnighet genom kyrkan. Man hade även kontroll över informationsspridningen. Så har dte varit länge i skolan.)

En av konsekvenserna är att muren runt skolan har brutits ner och att läroboken mist sin ställning.

Lärande var att återge information. Den digitala tekniken skapar nya sätt att minnas. “Löser problemet att dokumentera/lagra”. Nya sätt att dela information och nya sätt att samarbeta. Virtualitet och interaktivitet. Simuleringar. Uppmuntrar nya sätt att lära. Digital literacy som en förlängnig och transformation av traditionell text “literacy”.

Vi behärskar komplexa uppgifter utan att förstå delarna de r uppbyggda av.

Från att kunna återge det som är redan känt… till att kunna skapa något nytt.

Hur ska vi förhålla oss till jämförelser med andra länder, t.ex. PISA där man visar hur kunnig man är genom att upprepa kunskaper med hjälp av papper och penna… Kreativitet, skapande, osv… visas över huvud taget inte.

Digital litearcy =Digitala färdigheter. En ny dimension.

En fjärde basfärdighet… Summan av skriva, läsa, räkna. En medborgerlig färdighet. Kunna navigera, ha överblick. Generell och allmän förmåga som man märker om människor INTE har.