Min lilla Kajsa, snart 3 år, skriver på datorn varje dag. Så fort jag tar fram datorn ska hon skriva. Lite irriterande när man precis kommit på att fixa något, men samtidigt kan man ju inte hindra sitt eget barns utveckling.
Det går framåt.
Med stormsteg.
Detta är skriva sig till läsning. Och det är underbart att se. Enligt Trageton ska man låta eleverna börja med att spökskriva/lekskriva. Denna fas har Kajsa redan passerat. Hon kommer inte att spökskriva/lekskriva när hon börjar i förskoleklass. Det kommer hon inte acceptera. Det är jag helt övertygad om.
Hur möter skolan henne när hon börjar där som sexåring?
Vilka utmaningar kommer de att ge henne?
Är de redo?
Annars är det dags att börja planera för framtidens elever. Mina barn.
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/zr6yBP-JWTs" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
Tack för blogginlägget som jag känner igen mig i (och konkurrensen om datorn
) Mina barn 4 & 6 år börjar också passera spök/lekskrivande. Fick i dagarna veta att min som kommer att få gå i en etta där de kommer att tillämpa ”att skriva sig till sig till läsning” ska bli så kul att få följa. Jag tror att många olika metoder, inspiration och träning leder fram till lustfylld läsning. Om skolan är redo? Som skolbibliotekarie försöker jag möta och tillgodose alla de starka läsarna, de som redan är igång. Och naturligtvis alla de som inte knäckt koden!
Helt underbart!!!! Jag länkar från min blogg =)
Mållös, jag är helt mållös…hon kommer att gå långt! Det är underbart att bara få sitta bredvid och bevittna sådant här…
/Pelle
Hurra! Så bra, så bra! Hoppas hon möter lärare i skolan som tar vara på detta. Håller tummarna!
Jag hoppas du och Kajsa har kollat in Mona Wiklander i Sandvikens varaiant av ”Skriva sig till läsning”? Trageton rekommenderar den efter att Mona varit i Norge och föreläst.
Hoppas att vi fått en modern skola till när Kajsa börjar och inte har kvar vår 1800-tals skola.
Absolut (i alla fall jag). Artikeln om Mona i DIU för ett par år sedan läser jag då och då – den är riktigt bra. Jag läser även allt jag kan komma över på webben.
Vi (dvs. många av lärarna i Ystad) använder, precis som Mona, talsyntes och talande tangentbord tillsammans med eleverna.
Under 2010 försöker vi slå ett stort slag för alternativa verktyg. Det känns som om rektorerna också fått upp ögonen för detta och ber oss komma ut och inspirera/handleda.